包头播音主持练习声音的小技巧

　　1.包头播音主持需要消化指定材料，对指定材料进行深入细致的分析，了解材料的内容，把握问题的本质，从而达到有针对性的目标。主持这个节目时，可以根据需要关注事件，具体地点和名称可以灵活处理，甚至不需要详细说明，以便在有限的时间内传达主要内容。

　　2.材料可以根据主题的需要进行补充。一般来说，指定的材料通常会提供一个新闻事件，如果你觉得材料不够丰富，不能显示主题的普遍性，那么你需要补充其他相关材料，进一步深化主题。

　　3.可根据节目要求适度发表意见。

　　一般要求是：一是正确，不符合社会主流价值标准，不偏离材料反映的主题；二是准确，也许材料显示了一些值得注意的问题，考生需要掌握重要的问题，并努力适当地表达。

　　经历，个人感受场景再现给观众，让观众产生某种场景再现，从中受到感染。这也是创作主体始终有意实现的责任。以上四个步骤不是公明的界限，而是紧密相连的。你经常有我，我有你。总之，就是让自己的思想感情运动起来。

　　场景再现中应注意的问题

　　（1）情景再现应以播讲目的为中心，受播讲目的的引导和制约，不得为“情景再现”而“情景再现”。

　　（2）善于调动各方面的积累，丰富和补充场景，加深创作主体的体验。

　　（3）把握场景再现准备与播出的区别。

　　准备时有足够的时间展开想象力，再现场景；播出时，句子要连续，句子要连接，没有时间仔细展开和想象。否则，很容易造成场景分离。说到下一句话，心还停留在上一句话里。

　　其次，在准备过程中，创作主体脑海中的画面可以清晰、生动；在播出过程中，场景模糊，情感越来越突出。在这个阶段，我们不需要仔细想象，需要让场景稍微暴露一下，重要的是迅速唤起我们准备时的具体感受，触动我们的心。也就是说，在播出过程中进行简化。

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　　口语表达要自然流畅。

　　1.单词简单明了。当进行口头表达时，困难的单词和容易引起歧义的单词既不容易说也不容易理解。此外，一些单音节单词（由单词组成的单词）不容易理解，改为多音节单词。我们需要做的是把材料中的书面语言改成适合听和说的口头语言，并尽可能地表达我们的想法。

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